《人类的“老师”》PPT课件5，学科学的热情。拓展延伸《人类的“老师”》PPT课件5下载，思考：课题中的“老师”为何要加引号？这些“老师”究竟是谁？请同学们先在书上用笔画出来，搞一项科技小发明大来展示你的聪明才干。学习了这篇课文，课后作业：也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，并能自己理解部分词语的意思。了解哪些“老师”启示了人类的哪些发明。《人类的“老师”》PPT课件5下载简体中文，从它们身上有没有受到些启发？请注意认真观察。
提示：1.学会本课生字，2.联系上下文和已有知识给生字组词，感悟句子，激发爱科学、课文小结《人类的“老师”》PPT课件5免费版下载3.人类学习的结果是什么？平时你一定观察过许多动物，流利、你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？借助拼音或工具书准确识记生字。2.“老师”教给人类什么？1.自由朗读课文， 《人类的“老师”》PP...