第一部分内容：课时目标软件下载 怎么样自由读第1自然段，并思考下列问题：结尾：大家讨论为什大象最后说“人家是人家，我是我。《大象的耳朵》PPT(第二课时)下载 3、大象自言自语：“它们都这么熟，是不是我的耳朵真的有毛病（啦）？”
似的 耷拉 竖起 竹竿 跳舞并画出来。《大象的耳朵》PPT(第二课时)下载指名读第 2—7自然段，并思考下列问题：结想一想其他动物剪刀大象耳朵耷拉后的反应，并画出来。怎么样其他动物见到大象耳朵耷拉后为什么都说大象的耳朵生病了？理解“不安”的意思。播放第 8—13自然段的录音，并思考下列问题：思考：为什么大象不安起来了？学生找出大象让自己耳朵竖起来的语句。...
