第一部分内容：活动指导使用比喻增强形象性，使用拟人增加亲切感，使用排比有气势，使用反问突出情绪的强烈程度，夸张有吸引注意力的效果，引用使表达见微知著。《讲述见闻具体生动》PPT下载 我却没有在意，只摸了摸身上潮湿的衣服，软件下载 怎么样着急地说：“快回去吧！我们在公共汽车上时，有一个小男孩忽然吐了一地的脏物，紧接着他捂着肚子“呜呜”地哭了起来。医生说：“是急性肠痉挛，虽然不太严重，但是最好先去医院看一下。【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的
对象多为客观具体的人、表达过程中需要重点强调事情经过的发展过程；如果介绍人物就离不了能够充分说明人物特点（性格、品质、精神）的具体事例；如果是景物的介绍，则需要根据所要表现的特色部分，进行详细的描述，例如在“感受自然”的口语交际教学中，有老师设计了让学生根据自己的五官感受（嗅觉、听觉、触觉、视觉等）描述心中最喜欢的季节，具有可操作性。...
