一、以读代讲，激发想象有些学生写二遍、三遍还不会，就应要求他们多写几遍，直到掌握了为止。《杨树之歌》PPT课件下载
孩子们了解了大叶杨的外形特点，从而很自然的引出诗歌的中心：其实在生活中有许许多多像大叶杨一样默默奉献的人们，他们在带给别人快乐的同时自己也在快乐的生活着！让孩子们带着对他们的赞美再次深情诵读诗歌。《杨树之歌》PPT课件下载... ... ...有些学生写二遍、三遍还不会，就应要求他们多写几遍，直到掌握了为止。怎么样 每位学生都有一件适合自己的“衣裳”，教师应当好“裁缝”，为他们“量体裁衣”，...
